Schüler richtig motivieren

Der Lern-Erfolg eines Schülers hängt unter anderem von drei Faktoren ab: dem eigenem Selbstbild des Schülers, eingefahrenen Denkmustern und dem Lern-Umfeld. Wie diese durch einfache, oft sogar kostenfrei umsetzbare Anregungen positiv beeinflusst werden können, zeigt eine neue Studie im Auftrag der Vodafone Stiftung. Erstellt wurde die Studie vom Forschungszentrum der Royal Society RSA London in enger Zusammenarbeit mit Lehrern und auf einer eigens eingerichteten Website veröffentlicht: www.lehrerdialog.net.    
U.a. steht hier auch eine Zusammenfassung der Studie bereit.

(Quelle: Vodafone Stiftung Deutschland)